Poradna zdarma

myslím,že mysl člověka,tělo člověka,okolnosti kolem člověka--to sou spojené nádoby...prací na jednom-ovlivnuji druhé...navíc sou to,jak už sem psal jinde-alegorická vyjádření Vzoru... dnes,v době max oddělení--tyto souvislosti,spojitosti,provázanosti,ba totožnosti--nevidíme,či teprve začínáme znova ...

ahoj vitnere u mě je to tak: mám nějakou nejspíš individuální mysl...ta má nějaké představy...celý tento svět ale,který nazírám,jim úplně 100%ně neodpovídá proto pro mě neplatí,že svět je představa mé individuální mysli na druhé straně uznávám,že má individuální mysl,může korespondovat s oblastmi,do...

celý tento svět je představa mysli..

ahoj Rafaeli
které mysli,mojí nebo tvojí?
............................

tvrzení:když cvičíte zazen-stane se život stabilním...je velmi silné máme 4 triviální možnosti: 1-cvičíme zazen---a život se stane stabilním 2-cvičíme zazen---a život se nestane stabilním 3-necvičíme zazen---a život se stane stabilním 4-necvičíme zazen---a život se nestane stabilním myslím že existu...

neshoda v řeči ještě nemusí znamenat neshodu ve vnímání a neshoda ve vnímání ještě nemusí znamenat neshodu v Poznání.. neboli-lidé v určité úrovni Poznání mají podobné vnímání a skoro podobné mluvení...a tak vidí jiní lidé v mluvení rozdíly a staví na tom své úvahy,že si oni lidé protiřečí... na dru...

ahoj Irulan pro mě Promluvy-byla bomba a velmi mě to posunulo,mám radost,že to zaujalo i tebe ze zkušenosti vím,že co je bomba pro mě,nemusí být pro druhého,takže to ani nijak moc lidem nepodbízím,Maraňon tady dělám spíš pro sebe,abych byl s promluvami v kontaktu skoro každý den.. jestli to někoho z...

chytrost ve zmiňovaném citátu je pojata v negativní konotaci--čím chytřejší--tím méně chápu..druhé a situaci vůbec...to je ok,může a bývá to tak,bohužel... jinak ale "chytrost" může mít i pozitivní polohu,pokud je lépe použita,s tolerancí a otevřeností... měl sem ted nedávno debatu s moder...

neházel bych všechny provokace do jednoho pytle,ani provokatéry také občas provokuji,ale mým úmyslem není naštvat druhého...spíš ho vykolejit ze zaběhlých kolejí myšlení..a to může být prospěšné...někdy,když ten druhý je ochoten popřemýšlet...pokud není,byla má provokace zbytečná,takže jimi spíš šet...

všechno,co bylo stvořeno se bude chovat podle vůle Toho,kdo to stvořil... kdo jsem,abych mu přikazoval,že to má nechat zaniknout? mé poznání ted směřuje k tomu,že možné je vše... a já to mohu nepatrně ovlivnit,asi jako když první sněhová vločka se pohne...pak druhá,pak další...a spustí se lavina neb...

jsem cesta,cíl,poutník,překážka na cestě,pomoc na cestě, zkratka,slepá ulička,patník i škarpa,... jsem spolupoutník i protijdoucí, zastávka busu,zátaras a silniční kontrola... jsem návod,jak cestu jít i odvaha experimentovat, jsem křižovatka cest, jsem batoh,který musím nést to vše k cestování nutné...

když píšu do poradny,chci,aby to druzí přečetli... (jinak bych si psal doma do notýsku) jestliže chci,aby si to přečetli,chci,aby to na ně nějak zapůsobilo... zajímá mě i jejich vytvořený názor na to,co sem napsal...a to zase ovlivní mě... čili spolu neustále manipulujeme a stejně tak,i když nenapíš...

kdyby kdys Buddha znal paradoxy,
věděl by,že budhismem nepomoh si.
Koho učit,když všichni umí?

A kdo neumí,naučí se od prkénka!
Skrz něj se tak krásně do mísy čumí,
když tři drahokamy odnáší voděnka...
...................................

vše má schopnost být buddhou a nebýt buddhou..což je popření logiky,jak ji známe... a stejně tak to platí pro mě,i já sem prkýnkem,řekou a horou je to každý s každým:já sem ve všech věcech a všechny věci sou ve mně...to je tantra,ještě předbuddhovská...a to,co platí pro mě,platí pro všechny... chápá...

když člověk vyšší stavy zažije,není divu,že tam chce zas...
........................................

ahoj Pavle,pěkně napsáno

proto myslím je záhodno pracovat na neustálém zvyšování svého Pochopení a moc nedumat,je-li už to Osvícení nebo ne...
......................................

ahoj Peto

proto taky nechápete proč píšu o dzogčhenu to co píšu,

toto konstatování může být skvělý odraz,abys nám to vysvětlil líp...myslím,že po více než 3000 příspěvků už je na čase...

..................................

všechny cesty mohou vést do Ří-ma
a stejně tak zároveň ty samé cesty- mohou vést do Ři-ti

asi záleží nejen na cestě,ale jaxe k ní postavím,jak po ní du-zkrátka na mém Přístupu

..................................................

brahma-višnu-šiva....jeden staví,druhý udržuje a třetí boří.... vyrovnanost učí mít v sobě a k použití všechny prvky.... Peta to přehání s bořením,ale je nás tady mnohem víc lidí,kteří si cosi vybudovali,a někteří za nic na světě se toho nechtějí vzdát....a proto:ric-pic-bum-příde Peta a ujme se své...

proč se osvícení lidé neshodnou?

podle mého proto,že nejsou osvícení a žádné konečné pravdy nedosáhli,to je celé...

vždyt už jen trochu pokročilejší se shodne se vším,nejen s druhým pokročiým,a když už se neshodne,neháže to jen na druhého,ale přizná svůj podíl
...................................

každé já je ego?
myslím,že je to složitější

před nedávnem sem psal,že chyba obvykle není v zážitku,ale v jeho interpretaci....

.............................................